ONLINE LIVE MANAGEMENT 4.0 Adaptacja nowego menadżera - warsztaty dla doświadczonych menadżerów wdrażających nowe osoby na stanowiska menadżerskie

1. Wielopoziomowy model dopasowania nowego menadżera do zespołu i organizacji
   
   1. Wymiary pełnego dopasowania
   2. Elementy spójności z kulturą organizacyjną i metody ich uzyskiwania we współpracy z nowym menadżerem (podejście Welcha, Fergussona oraz przykłady polskich praktyk w tym zakresie)
2. Elementy przywództwa sytuacyjnego w procesie zarządzania nowymi menadżerami
   
   1. Przywództwo sytuacyjne – techniki pracy z nowymi menadżerami w zależności od ich umiejscowienia na macierzy Blancharda
   2. Seria studiów przypadków dla przywództwa sytuacyjnego
3. Percepcja w procesie adaptacji menadżerskiej:
   
   1. Mechanizm percepcji interpersonalnej,
   2. Błędy percepcyjne w procesie adaptacji liderów,
   3. Wpływ efektów percepcji na proces budowania przekonania menadżera oraz korelacja z poziomami osiąganego sukcesu
4. Niedyrektywne metody rozwoju menadżera
   
   1. Poziomy świadomości Graves’a i ich wpływ na zachowania liderów
   2. Spiral Dynamics – etapy ewolucji świadomości zarządczej i organizacyjnej i pozycja dzisiejszych organizacji
   3. Metody rozwijania dojrzałych, doświadczonych i dorosłych podwładnych
   4. Wykorzystanie technik refleksyjnego uczenia się w pracy dyrektora (model 7 perspektyw – najpełniejszy model świadomej refleksji w relacji)
   5. Różnorodność sposobów przyswajania wiedzy i umiejętności (cykl Kolba, piramida uczenia się, MET,
5. Świadome budowanie dojrzałych i partnerskich relacji w układzie Dyrektor – Menadżer
   
   1. Kwestionariusz umiejętności mentorskich Whitakera i Cartwrighta
   2. Kierunkowanie w stronę niedyrektywnego zarządzania podwładnymi
   3. Zasady skutecznych relacji w układzie dyrektor-menadżer umożliwiające uruchamianie procesu refleksyjnego uczenia się
   4. Umiejętność budowania relacji umożliwiającej wzbudzanie refleksji po stronie doradcy
   5. Metody zadawania mocnych pytań oraz pytań pogłębiających
   6. Wielopoziomowość słuchania – umiejętność przechodzenia pomiędzy poziomami aktywnego słuchania
   7. Feedback, Feedforward i Feed’In – prawidłowe udzielanie informacji zwrotnej oraz jego najskuteczniejsze formy w zależności od sytuacji
   8. Udzielanie informacji zwrotnej w modelu STAGES
   9. Wydobywanie mistrzostwa – stawianie wyzwań (metody Altmanna, Juliusza II, Bransona, Welcha i Waltona)
6. Zwiększenie skuteczności poprzez motywacyjne rozmowy z menedżerem
   
   1. Komponenty motywacyjne Stolarzewicza – zestaw komponentów wpływających na poziomy wartości, możliwości i afektu w kontekście sytuacji zawodowych pracownika
   2. Analiza Pola Sił Kurta Lewina i jej wykorzystanie w procesie motywacji pracownika
   3. Pełen Model Kompetencji Zmiany Stolarzewicza – ze szczególnym uświadomieniem menedżerom etapów przygotowywania zespołów do nieustającej zmiany oraz kreowania środowiska zmiany w kontekście odpowiedniej automotywacji pracownika
   4. Model KASH – wsparcie w dokonywaniu zmiany aktualnego sposobu osiąganych przez pracownika rezultatów
7. W jaki sposób zwiększać refleksyjność i zaangażowanie pracownika?
   
   1. Uruchamianie rozmów zwiększających świadomość, diagnozowanie odpowiednich symptomów do uruchomienia refeksyjnej rozmowy.
   2. Wykorzystanie struktur rozmów coachingowych oraz terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach
   3. Elementy zaangażowania i sposoby oddziaływania na jego poszczególne komponenty w celu uzyskania zaangażowania w zespole
8. Inspirowanie podwładnego menadżera do samodzielnego poszukiwania rozwiązań
   
   1. Zasady Solution Focused Brief Therapy – SFBT
   2. Rozwiązywanie problemu vs kreowanie rozwiązania – poszukiwanie optymalnego rozwiązania
   3. Metody kreatywnego poszukiwania rozwiązania do stosowania w relacji 1 na 1 z menadżerem
   4. Technika bodźcowania w celu uruchomienia samodzielności w poszukiwaniu rozwiązań
9. Praca z przekonaniami i wartościami nowych menadżerów
   
   1. Piramida Batesona i poziomy neurologiczne Diltsa
   2. Przekonania ograniczające i wspierające w kontekście Analizy Pola Sił Lewina
   3. Praca z wartościami w kontekście rozwojowych rozmów z menadżerami w sytuacji pracy

Warsztat prowadzony jest aktywną techniką ActiveInside, dzięki której uczestnicy poznają poszczególne elementy programu na poziomie wiedzy, umiejętności i postaw.

Warsztat składa się z mikrowykładów przeplatanych  symulacjami, ćwiczeniami indywidualnymi i zespołowymi, case study oraz moderowanymi dyskusjami. Dodatkowo podczas warsztatu wykorzystywane są różnorodne kwestionariusze, testy i ćwiczenia wykonywane również w zewnętrznych aplikacjach.